SR1613 Equilibrio de un equipo de educación vocacional de cuerpo rígido para equipos de entrenamiento mecánico de laboratorio escolar I. Resumen
Este equipo es para el departamento de ingeniería mecánica o el departamento de ingeniería mecánica en la universidad, es para Mecánica Teórica y Aplicada, Mecánica de Ingeniería, Mecánica de Sólidos y otros departamentos relacionados con la mecánica.
Este equipo se utiliza para estudiar las reacciones del suelo y de la pared cuando se sube un peso por una escalera rígida. Debe usarse con el marco estructural universal (suministrado por separado).
Una escalera con ruedas en cada extremo se apoya contra una pared. Las reacciones en ambos extremos de la escalera se miden con cuerdas de nailon tensadas con pesos. Se puede sujetar un peso deslizante en cualquier posición de la escalera y se evita que la escalera se caiga mediante un estribo en la parte superior.
También se incluye manual de instrucciones.
II. Experimentos típicos
Determine las reacciones del suelo y de la pared cuando un cuerpo sube por una escalera.
Verificación experimental de cálculos utilizando las tres condiciones de equilibrio tercero Datos técnicos
Estructura: aluminio
Parte inferior con goma regulable para regular la altura.
El peso total es inferior a 200 kg.
Ambiente de trabajo: -10 ℃ ~ 40 ℃, Humedad <85%
Juegos de poleas 3
Cuerdas 3
Peso deslizante 1
Colgadores de carga y cuerdas 3
Placas de pista 2
